品格形成を阻害する敵になってはならない

～こんな母親は中学受験に向かない～

　わが家が長男に中学受験をさせなかった理由、それは母親（私の妻）が冷静に状況分析できないことにありました。こんなことを本で書くと、妻に絶対に怒られるのですが、ここではあえて書くことにします。

　最近もこんなことがありました。みなさんも気を楽にしてこの問題に挑戦してみてください。

　３枚のカードＡ、Ｂ、Ｃのいずれか１枚の下に、コインが隠されている。今、カードに書かれている文章のうちひとつだけが正しいとき、コインが隠されているのはどのカードか。

Ａ：「この下にある」と書いてある

Ｂ：「Ａの下にはない」と書いてある

Ｃ：「この下にはない」と書いてある                                                            

正解はC

　最近流行の能力パズルに分類できるものですから、最近勉強から離れている方でも「やってみようかな」と思えるのではないでしょうか。

　実はこれ、２００７年の開成高校（！）の数学の問題です。大問１の（１）、つまりテストを開いたときに最初に解く問題なのです。はじめにこんなことを書くと、身構えてしまう方もいるのではないでしょうか？だから気楽に挑戦してほしかったのです。

　この問題をちょっと試しに妻に解かせてみました。はじめは面食らったものの、３分程度で正解を導き出し、ご満悦の様子。その後、話の流れから「長男にも解かせてみよう」ということになったのです。

　長男もはじめは要領をつかめないようで、固まっているのか頭の中で考えているのか、とにかくジッとしている。そうすると案の定、

「どうして書き出してみたりしないの！固まっていても始まらないでしょ！」と妻が怒りだしたのです。当然長男はやる気をなくし、ふてくされる始末。

   私に言わせれば、はじめのうち面食らっていたのは２人とも同じで、別に考える過程に鉛筆を使おうが指を使おうが、「どうぞお好きに」というところなのです。

   ところが妻の場合、すべての基準が自分自身という大問題が、こういう場面では必ず露呈してしまいます。

   つまり、自分が解ける問題を子どもが苦戦すると「なんでこんなのが解けないの！」自分の解法（思考）と同じ手順を踏めないと「なんでこんなこともできないの！」となってしまうのです。

   そのくせ自分が解けない問題のときは、私にヒントをすぐ求めるという悪い癖があるのですが。

「品格ある子どもの育て方（PHP文庫）　秋田洋和著」より